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Medvance

高校英語(受験) · 5文型の判別 · Part 2

無料公開動画・PDF・音声あり8文型と基本構造

ME-EN-01-P02 · 5文型:OとCを関係で判定する

動詞後の語をイコール関係で調べ、5文型を根拠つきで判定できる

前提: ME-EN-01-P01

STEP 1

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STEP 2 · スライド

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STEP 3 · 教材

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STEP 4

音声で聞く

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STEP 5

このPartのポイント

到達ゴール

動詞後の語をイコール関係で調べ、5文型を根拠つきで判定できる

上のゴールを意識して、動画・教材PDFで手順を再現してください。

目安 8分 · 章: 文型と基本構造

STEP 6

確認クイズ

授業後に解いて、前提の穴を確認してください。解答は開いて確認できます。

  1. She became a doctor. の文型は?

    • A.第1文型
    • B.第2文型
    • C.第3文型
    • D.第5文型
    解答を見る

    1

  2. They made Ken captain. のcaptainの役割は?

    • A.S
    • B.O
    • C.C
    • D.M
    解答を見る

    2

  3. She gave me a pen. が第4文型である根拠は?

    • A.She=me
    • B.me=a pen
    • C.meとa penは同一でない
    • D.gaveが自動詞
    解答を見る

    2

  4. He lives in Tokyo. のin Tokyoの役割は?

    • A.O
    • B.C
    • C.M
    • D.V
    解答を見る

    2

  5. We call the dog Pochi. の文型は?

    • A.SVO
    • B.SVOO
    • C.SVOC
    • D.SVC
    解答を見る

    2

  6. OとCを切り分ける最重要の検査は?

    • A.語数
    • B.単語の長さ
    • C.イコール関係
    • D.時制
    解答を見る

    2

STEP 7

授業本文

ME-EN-01-P02 5文型:OとCを関係で判定する

  • ブランド: Medvance
  • 講座: 基礎講座
  • 科目: 高校英語
  • 章: 文型と基本構造
  • 前提: ME-EN-01-P01

今日のゴール

動詞の後ろの語を、主語または目的語との「イコール関係」で調べ、第1〜第5文型を根拠つきで判定できる。

受験での位置づけ

文型判定は、長文中の名詞が目的語なのか補語なのかを決め、和訳の骨格を崩さないための基礎技能である。動詞ごとの文型を丸暗記するのではなく、語と語の関係を検査する。これにより、初見の動詞や複数の用法をもつ動詞でも判定できる。

この回のポイント

  • 第2文型では $S=C$、第5文型では $O=C$ が成り立つ
  • 第3文型では $S\neq O$、第4文型では $O_1\neq O_2$
  • 前置詞句と副詞は修飾語 $M$ で、文型要素に数えない
  • 名詞が2つ続いても、授与関係なら第4文型、説明関係なら第5文型

定義・用語

補語 $C$ は、主語または目的語の性質・状態・同一物を説明する語である。名詞だけでなく形容詞も補語になれる。She became a doctor. では She と a doctor が同一人物なので $S=C$。They painted the wall white. では the wall の結果状態が white なので $O=C$ である。

目的語 $O$ は動作の対象であり、主語や別の目的語と同一物である必要はない。She bought a book. では She と a book は同一ではないため、a book は $O$ である。

核となる手順

  1. 前置詞句と副詞を括弧に入れ、骨格から外す
  2. 主語 $S$ と述語動詞 $V$ を確定する
  3. $V$ の後ろに名詞・形容詞がなければ第1文型を疑う
  4. 後ろの語が1つなら、$S=$後ろの語を検査する。成立すれば第2文型、成立しなければ第3文型
  5. 後ろの語が2つなら、1つ目$=$2つ目を検査する。成立すれば第5文型、成立しなければ第4文型
  6. 最後に日本語の意味を当て、関係が自然か確認する

例題A

次の2文の文型を判定し、根拠を示せ。

  1. The committee elected Ken captain.
  2. My aunt gave Ken a camera.

解答A

  1. 修飾語はなく、骨格は The committee / elected / Ken / captain。Ken と captain は「ケンが主将になった」という同一関係なので $O=C$。したがって第5文型 $S\,V\,O\,C$。
  2. 骨格は My aunt / gave / Ken / a camera。Ken と a camera は同一物ではなく、「ケンにカメラを与えた」という授与関係である。したがって第4文型 $S\,V\,O_1\,O_2$。
  3. 見た目はどちらも「動詞+名詞+名詞」だが、関係検査によって結論が分かれる。

誤答比較

They found the room empty. を第4文型とするのは誤りである。the room と empty は「その部屋は空である」という説明関係が成立する。empty は物ではなく目的語になれない形容詞で、目的語the roomの状態を説明する $C$。正しくは第5文型。

演習

(1) She looks happy today. の文型を、todayの役割も含めて答えよ。

(2) He showed me the answer after class. の文型を、meとthe answerの関係から答えよ。

(3) We call the dog Pochi. の文型を判定せよ。

解答

(1) todayは時を表す副詞 $M$。She と happy は「彼女は幸せだ」という関係なので $S=C$。第2文型 $S\,V\,C$。

(2) after classは前置詞句 $M$。meとthe answerは同一ではなく授与・提示の関係なので第4文型 $S\,V\,O_1\,O_2$。

(3) the dog と Pochi は同じ犬を指すため $O=C$。第5文型 $S\,V\,O\,C$。

落とし穴

  • 動詞の後ろに名詞があるだけで、すべて目的語と決める
  • 名詞が2つ並んだだけで、すべて第4文型と決める
  • 形容詞は補語にならないと思い、look happy のhappyを修飾語にする
  • 前置詞の後ろの名詞を目的語として文型に数える

到達チェック

  • $S=C$ と $O=C$ の違いを例文で説明できる
  • 第4文型と第5文型をイコール関係だけで切り分けられる
  • 前置詞句・副詞を外してから文型判定できる
  • 初見文でも判定根拠を一文で説明できる

次Part

ME-EN-02-P01では、品詞を手がかりに修飾範囲を確定する。

補助

台本(12ブロック)を見る

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ME-EN-01-P02 Storyboard

0:00–0:25 ゴール

  • 同じ「動詞+2語」でも第4・第5文型に分かれることを提示
  • 今日の判断軸はイコール関係だけ

0:25–1:20 定義

  • $S=C$ と $O=C$ を板書
  • 目的語と補語の違いを短い例で確認

1:20–2:30 判定手順

  • 修飾語を外す
  • 後続語が1つ/2つの場合の分岐図

2:30–5:10 例題

  • elected Ken captain
  • gave Ken a camera
  • 同じ語順を関係で切り分ける

5:10–6:20 誤答比較

  • found the room empty
  • emptyを目的語にする誤りを修正

6:20–7:20 自力確認

  • looks happy / showed me the answer
  • 5秒考える間を入れて解説

7:20–8:00 到達チェック

  • 第2・3・4・5文型の関係を一覧化
  • 次Partへの接続

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